摘 要：
當前，培養兒童和青少年社會情感能力，已成為國際教育改革與發展的一項重要議題。它要求教師自身必須具有較高的社會情感能力，以及對學生進行社會情感教育的能力。在此

摘 要：
針對學前教育信息化建設中存在的平臺(互聯網+教育)建設思路不清晰、教育資源信息化生態體系不明確、信息化應對策略不足的現狀，科學分析目前學前教育信息化建設、信

　　摘 要：
　　
　　數學概念是數學知識體系的基石，在學生核心素養形成和發展的過程中起著不可或缺的作用。部分教師在概念教學時存在表述不準、階段不清、核心不對、過程

　　摘 要：為了培育學生中醫藥文化自信，文章基于相關研究述評，首先分析了當前制約學生中醫藥文化自信培育的因素，然后闡述了英語教學助力中醫藥文化自信培育的著力點，最后提出

摘 要：
在以往學習中我們更多強調學科邏輯的建立，忽視生活邏輯與學科邏輯的整合。義務教育體育與健康課程標準（2022版）的頒布，給我們帶來新思考，如何立足學科教學幫助學生建立

摘 要：科學具有人文性，它根植于科學價值、科學精神及科學審美之中?？茖W人文性不僅是核心素養框架的重要指標，而且是科學教育的目標之一?？茖W人文性的落實面臨諸多困境，主要

摘 要：社會在進步，時代在發展，對于這個嶄新的教育環境，學校對學生的教育不應當只停留在傳統的應試教育理念中，而應該適當加強學生的素質教育。如今，我國學生的身體素質大不如前

摘 要：本文采用關鍵詞搜索法和訪談法篩選95個三代從醫家庭的訪談資料，通過Nvivo12.0進行詞頻分析、編碼分析，以揭示從醫家庭的真實成長路徑，探討家校協同的醫學教育新理念和

摘 要：面對高職擴招背景下，學生的生源多元化、入學選拔多樣化和數學基礎差異化的現狀，在高等數學教學中，力求提高學生的高等數學學習意識、制定個性化的課程標準和教學計劃、

摘 要：科技的高速發展正在改變著人們的生活，人工智能理念的普及也為教育的改革和發展提供了新的路徑。在大學階段的英語教學中，對學生的英語實踐能力培養非常重要，多樣性的教

摘 要：通過對國內外數字人文教育案例分析，歸納出數字人文教育的五大類知識點：了解數字人文的理論與學科研究方法、培養數字意識與思維、掌握數字工具與技術、管理數據信息、

摘 要：BOPPPS模型的六個教學階段與大學英語移動教學平臺相融合，共同構建基于BOPPPS模型的大學英語線上線下混合式教學模式，通過一學年的實證研究，檢驗混合式教學效果、學生的

摘 要：當前，以漢字、詩詞、成語和語言表達為載體的文化類綜藝節目相繼涌現。這類節目不僅與高中語文的教學內容高度契合，而且還給高中語文教育帶來了諸多啟示。教師在教學中

摘 要：隨著“互聯網+”時代的到來，信息技術與教育相結合已經是大勢所趨。作為高等職業院校的一門基礎必修課程，如何將信息技術深度融合于英語教學評價之中是值得

摘 要：
教師道德是指一定社會的人們對教師與社會、教師與他人(主要指向學生)、教師與自身應然關系的反思、認同和實踐，以及在此基礎上形成的關于教師應當如何的觀念、品格

　　摘 要：機器人競賽為學校落實在中小學階段推廣普及人工智能相關課程提供了良好的實踐育人平臺。隨著全國越來越多中小學開設機器人課程項目，其中存在的社團制組隊、參與

摘 要：“長善救失”是《學記》中論述的六大教育原則之一，其中蘊含著劣勢與優勢相互轉化的辯證觀。文章從當今中職語文教學中存在的生源質量不佳、學生學習存在明

摘 要：受新冠肺炎疫情連續沖擊和高校應屆畢業生規模持續增加等多重因素疊加影響，大學生就業形勢更加嚴峻，就業總量壓力和結構性矛盾更加凸顯。高校是整個就業系統的“

摘 要：
鄉村振興需要一批具備一定的英語運用能力,掌握現代農業技術,適應新時期農村經濟發展要求的、懂技術、懂英語、國際型的新型職業農民。新型職業農民的塑造與培養離

摘 要：
繪本作為一種獨特的兒童讀物，集繪畫、文字、思維和創新為一體，是一種用兒童方式呈現的文化載體。文研究從小學語文寫作存在的問題切入，通過分析問題產生的原因，從五個